講座
現役ピアノ講師限定
個育てコーチング2Day講座です
子どもたちの発達、コーチングの基礎、優位感覚、
レッスンのアプローチ方法、生徒のタイプごとの声がけ
について 等
代表西城が、27年間ピアノ講師として子どもたちと
関わってきた、現場での感覚コーチングや、
発達を学びレッスンに取り入れてきたことで見えてきたこと。
ピアノのレッスンで、すぐに生かして頂けるよう余すことなく、お伝えします。
2020年
１日目 ４月１５日（水）
２日目 ４月２６日（日）
時間 10：00〜14:00（途中お昼休憩あり）
定員 10名
場 所 … 定禅寺アップルスクエア7F
仙台市青葉区国分町2-13-21
受講料 … 各回16,000円
※1日のみの受講も可能です
（お申込み受付後1週間以内のお支払いをお願いいたします）
講 師 … 西城あや
ピアノ教室
Smile-music.space♪主宰27年
一般社団法人 個育てコーチング協会.代表理事
述べ人数500名の生徒たちとのマンツーマンレッスン。
一般社団法人 ここ・からだ認定
中級発達支援コーチ
コーチング研修会社
ドリームフィールド認定コーチ
現在
個育てコーチング連続講座をはじめ
小学校、中学校、高校
保育園、幼稚園等で個育てコーチング講演。
子どもたちの発達を学ぶことで1人1人の特性を知り
レッスンに活用。
現在、ピアノ教室は
3歳児〜中学生を中心に週6日稼働中。
（満員につき、新規入会お申込みは空き待ち）
1日目：内容
子どもの発達について
…どうして、脱力が難しいの？
姿勢保持ができない
集中力が続かない
数字が読めない
毎回、レッスンのルーティンができない
癇癪を起こしやすい
コーチング的な声がけについて
…いつも、生徒に対して厳しい声がけをしてしまう
生徒が考えている時間を、待つことができない
練習をしてこない生徒に、ついつい怒ってしまう
自分の感覚のみで、生徒に指導してしまう。
1人1人に合わせたコーチング的アプローチの方法
2日目：内容
優位感覚について
…読譜が苦手な生徒に、ちゃんと楽譜を見て！
と常に言ってしまう。
何度同じことを指導しても、なかなか覚えてくれない。
聴音ができない生徒…
楽譜の内容を理解するまで、とても時間がかかる。
etc…
タイプ分について
弾いていて、少しでも間違えると絶対に最初に戻らないと
気がすまない｡
何を聞いても、反応が薄い
いつも、テンションが高くて、話を聞かない。
1人1人の生徒への声がけに工夫が必要かな？と、感じている
etc…
【受講した先生方の声】
・レッスンでの先生の声がけや視点がより広がり、
変化することでそれまでより、
生徒たちのやる気がアップした！
・これまで、何度言っても「？」の反応だった子が、
驚くほどスムーズに「分かった！」の反応になった！
・子どもたちの発達のしくみを知れたことで
温かい目で見守ることができるようになった！
